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沈阳一小学班级公司化管理 老师成了“总经理”
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2005-06-04 11:57更新 来源:新华网
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新华网沈阳6月4日电(记者王莹)老师是“总经理”,班级里的学生隶属于“五大部门”,统一向“总经理”负责。这是沈阳市实验学校小学部一些班级的管理结构。
记者在该校五年级六班了解到,班级内分设学习督导部、纪律监督部、卫生后勤部、体育艺术部、宣传评价部5个部门 ,各个部门里又分别下设多个职位,如卫生后勤部设有窗长(专门管每天开窗通风)、灯长(每天按时开灯和关灯)等。全班50余位同学个个都是5个部门的“职员”。
班主任王老师介绍说,以前她经常受到班干部问题的困扰,很多家长经常表示想让孩子锻炼一下,担任班干部。可有些孩子的性格和特长并不适合,比如让喜爱文艺的孩子去当班长,结果既干得手忙脚乱,又给自己造成很大的思想压力。后来自己在北师大学习了《人力资源开发》这门课程后,很受启发,班级也是一个小集体,应该更多地开发所有学生的资源优势。根据班级的特点,王老师首先划出五大“事业部”,然后根据学生的特点设置部门职位,让全班每个同学都能“有事干”。
这种班级干部安排将同学们的潜能全部调动起来,大家自主管理,省却了老师许多精力。纪律监督部10余名成员不仅检查平时自习课的纪律,还抽调人手到走廊和操场上监督本班学生的行为。一名平时经常淘气的小男孩在被任命为“灯长”后,每天都牢记自己的职责,按时开灯、关灯。
教育专家认为,这种管理方式很有创意,让所有学生都能参与班级管理,不仅调动全班同学的积极性,还赋予学生更多的责任感。(完)
编辑:江枫
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